Сейчас: автор в hh.ru и Самолете
Тогда: студентка
Образование: Московский государственный педагогический университет
Суперсила: тайм-менеджмент и въедливость
Хобби: ходить в спортивный зал и бассейн
Философия: «Главное — путь. Если он не по душе, результата не будет»
Напутствие: «Не сдавайтесь, а ещё изучайте фактчекинг и нейросети»
Мечтала стать редактором, отучилась на педагога и начала брать заказы на бирже во время учебной практики
Где ты училась?
Ещё в школе представляла себя редактором журнала, поэтому искала факультеты с сильным филологическим образованием. После школы планировала поступать на факультет журналистики РАНХиГС. К сожалению, на бюджет не прошла — не хватило одного балла.
Выбор пал на Московский педагогический государственный университет, на специальность учителя русского языка. Там был сильный упор на филологические науки, к тому же я рассматривала и преподавание. А ещё педагогический профиль диплома дает гибкость: даже если не идти в школу, профессиональный опыт или переподготовка позволят переквалифицироваться в преподавателя желаемой дисциплины. Кроме того, бонусом шел диплом, который очень котировался у работодателей и часто учитывался как дополнительный плюс. Поэтому можно сказать, что мое образование профильное для работы с текстом.
Когда ты начала плотно заниматься копирайтингом?
С 2019 года в университете начались стажировки, и я выбрала писать статьи. Это не было чем-то отдельным от основной учебы — наоборот, работа с текстами органично переплеталась с учебным процессом и стала его полезной частью. Я стала замечать, как приемы из редактуры и коммерческих текстов находят применение в учебе. Например, когда готовила методические материалы, использовала навыки структурирования и ясности изложения, а в учебных работах — умение точно формулировать мысли и выстраивать логику.
Во время практики даже написала две статьи для одного бизнес-медиа, первую — «До победы мне не хватило одного балла. Что я поняла, проиграв олимпиаду по журналистике». Тему для второй статьи мне подкинула подруга. Я решила рассказать о её опыте стажировки в Португалии, взяла интервью и подготовила статью — «В какой школе серфинга тебя уже заждались. Как провести каникулы на берегу океана почти бесплатно». После этого опыта мне еще больше захотелось писать, поэтому решила брать заказы на бирже. С этого момента начала потихоньку входить в профессию копирайтера.
Как долго ты была на бирже и где еще искала заказчиков?
На бирже я искала заказы полтора года — вплоть до окончания университета в 2023 году. Мне не хотелось, чтобы учеба страдала. Поэтому работала проектно или на условиях частичной занятости.
Учеба была в приоритете. Я считала, что жертвовать образованием ради работы нецелесообразно. В итоге и работа, и учеба будут страдать
Было много разных текстов: от серьёзных статей про IT и HR до описаний кур-несушек, а иногда и завуалированного контента для сайтов с услугами интимного характера. Были и тексты для сайтов-статейников, где публикуют много низкопробного материала. Иногда попадалось что-то интересное, связанное с образованием, но в основном — странноватые заказы.
Мне не нравилось, что требования к статьям на бирже заключались в подгонке текста под абсурдные правила — например, нужно вставить ключи, которые не улучшают материал. Поэтому собрала подобие портфолио из биржевых работ и начала искать работу, преимущественно на HeadHunter. Привлекали вакансии авторов для Яндекс.Дзена — мне казалось, что там больше свободы: можно было писать интересно, выстраивать структуру и заголовки. В основном работала с небольшими компаниями, писала по одному-двум текстам, ничего серьезного, но была этому рада, потому что всё дальше уходила от биржи.
Три курса за год и стремительный взлет по карьерной лестнице
Почему ты приняла решение прокачаться в копирайтинге?
Чем больше втягивалась в профессию, тем отчетливее понимала, что дальнейшая моя карьера будет связана с текстами. Мне захотелось очень круто прокачаться и стать сильным автором. Для начала стала изучать материалы в свободном доступе и подписывалась в Телеграме на разные экспертные каналы и рассылки. Из всех материалов, которые читала, канал Рыбы был самый полезный и компетентный в коммерческих текстах. Меня привлек акцент редакции на качественный копирайтинг, а еще понравилось, что у них было много кейсов с крупными и известными брендами.
Также у Рыбы было классное обучение для копирайтеров, к которому я присматривалась полтора года, пока растущая потребность в знаниях не подтолкнула меня решиться на него. Мне очень хотелось попасть в редакцию какого-нибудь медиа, а курсы Рыбы как раз отлично к этому готовили. Среди всех предложений именно Стажировка выглядела самой практико-ориентированной, где давали возможность попробовать себя в задачах, близких к боевым.
Я очень ждала начала обучения. Переживала, что не смогу вписать учебу в свой график и совмещать будет сложно. Но, изучив отзывы выпускников, поняла, что обучение проходит в гибком формате. Важно сделать домашнее задание за неделю, поэтому можно работать в своем темпе.
Как ты совмещала работу, учебу на дневном отделении и курс?
У меня была пятидневка в университете, параллельно работала автором и редактором в двух проектах, оба нашла на HeadHunter. Первый — онлайн-школа «Интернет Урок», которая организует домашнее обучение. Там брала задачи пакетами и закрывала за неделю. Второй проект — агентство «Bonfire»: писала тексты для рассылок и иногда для блога. Требовалось быть на связи ежедневно, хотя и там я работала на частичной занятости. Из-за загруженности пару раз были просрочки по дедлайнам на Стажировке, но редакторы относились с пониманием, потому что предупреждала заранее и не пропадала.
Справиться с потоком задач помог локдаун. Когда нас перевели на дистанционное обучение, исчезла необходимость каждый день тратить три часа на дорогу до университета и обратно. Свободное время посвящала другим задачам. Тогда я оценила преимущества удаленной работы — можно самостоятельно выстраивать график и брать разные проекты. Именно локдаун в какой-то степени способствовал становлению карьеры, потому что появились силы на профессиональное развитие.
Кто поддерживал тебя в таком ритме?
Поддерживал в первую очередь собственный интерес. Ещё очень помогал тайм-менеджмент, и мне не приходилось себя заставлять, я жила этим ритмом, и поэтому всё шло естественно. Дополнительной поддержкой стали друзья, потому что мы все были в схожей ситуации: учеба плюс работа. Всегда могли обсудить задачи и нагрузку.
Какой формат текстов было сложнее всего писать? А какой понравился?
Очень понравилось работать на Стажировке с транскрибацией интервью. Нужно было структурировать информацию, убирать разговорные слова и делать качественный текст. В таких задачах классно, что не нужно искать фактуру — она уже готова.
Еще оценила формат статей-гайдов, в которых описывали технические характеристики моделей телефонов. Понравилось приводить сценарии использования и было интересно копаться в деталях.
Сложнее всего давались лендинги: на курсе столкнулась с ними впервые. Требовалось продумать не только текст, но и визуал, расположение элементов. Сейчас с лендингами стало легче: поняла, как работать с визуалом, какие блоки лучше выносить вперед, где размещать интерактивные элементы.
Что тебе дало обучение на Стажировке?
Стала писать более структурно и логично. До Стажировки я понимала, что такое инфостиль, но были проблемы с организацией текста: мысли перемешивались, иногда материал напоминал поток сознания, а не информацию, которая помогает читателю что-то понять. После курса стала лучше оформлять тексты: научилась делать списки и работать с форматированием.
Мне также понравилось работать с редактором: до этого у меня был лишь разовый опыт такого формата. Научилась адекватно реагировать на правки, не принимать комментарии на личный счет. Это важный софт-скил — разделять критику текста и критику себя как человека.
Как ты приняла решение пойти дальше и пройти Качалку?
В Качалку пошла, когда почувствовала, что хочу расти. Хотелось расширить компетенции, больше подключаться к редактуре. Думала записаться еще раньше, но защита диплома в университете наложилась на новый поток.
Что было легко, а что сложно в обучении на редактора?
Сложным снова был лендинг, помню его до сих пор — это была посадочная страница для лофта. А из того, что понравилось — редактировать статью для площадок вроде vc.ru и Хабра. Здесь есть своя специфика: нужно подогнать текст под площадку, но только через комментарии автору. Иногда было сложно объяснить, как поправить текст, но я справилась.
Также понравилась боевая задача в конце курса, где мы с автором писали статью для «Яндекс 360». Не всегда приходили к общему мнению, но в итоге получился хороший материал.
Как обучение повлияло на твою карьеру и жизнь?
Очень положительно — работодатели смотрели на то, что я закончила Рыбу. Думаю, это помогло мне попасть в редакцию Самолета. На сайте Рыбы есть страница выпускников, и пару раз оттуда приходили предложения о разовых проектах. Но я отказывалась от предложений, так как была загружена.
До Стажировки и Качалки у меня уже были проекты, но после обучения исчез синдром самозванца. Начала писать лучше и смогла рассматривать более сильные редакции.
